Dado su nivel de desarrollo las clases dan lugar al movimiento libre, exploración activa, repetición: aprendizaje vivencial. Dónde se desarrolla un vínculo afectivo a través del juego sonoro, todo desde una mirada sensible y respetuosa.
Estructura de clase de acompañamiento musical (1 a 3 años)
Duración total: 1 hora
Formato: Grupo pequeño con acompañamiento activo de adultos (madre, padre o cuidador)
- Recepción y ritual de bienvenida
Objetivo: Crear seguridad y establecer la rutina musical.
Canción de saludo.
Acompañamiento con gestos o instrumentos suaves.
- Juegos de ritmo corporal y expresión
- Exploración de instrumentos y sonidos
- Canciones con movimiento y dramatización.
Objetivo: Estimular la imaginación, el lenguaje y la motricidad.
- Momento libre o creativo (3–5 min)
Objetivo: Dar espacio a la iniciativa personal y la exploración espontánea.
- Cierre y despedida (3–5 min)
Canción de despedida ritual.
Relajación con mecidos, luces suaves, cuenco tibetano o carillón.
Despedida.
Durante las clases se respetar los ritmos individuales de cada niño/a, favoreciendo la conexión adulto-niño durante toda la clase.